OBRADOIRO DE TARXETAS DE "FELICITACIÓN"

• DESCRICIÓN DA ACTIVIDADE

Elaboración dunhas tarxetas con lemas pola PAZ e NUNCA MÁIS, para regalalas entre a xente que pase pola rúa.

• OBXECTIVOS

Remitímosvos ós obxectivos xerais da introducción.

• MATERIAIS

· O profesorado deberá preparar un número suficientemente alto de cartolinas tamaño postal nas sete cores do arco da vella, que como se sabe é un dos símbolos da PAZ.

· Tamén deberá levar preparada unha lista similar a que acompaña esta proposta, ou esta mesma lista cos lemas: NUNCA MÁIS e NON A GUERRA en distintas linguas do mundo; en especial aquelas minorizadas (bretón, euskera, galego...), ou sorprendentes por lonxanas ou por usar alfabetos distintos ó noso latino (árabe, ruso, grego...)

· Rotuladores, ou de calquera outro material co que se poida caligrafiar ben para escribir na tarxetas.

· Unha fotocopia dun mapamundi por rapaz/a.

• DESENVOLVEMENTO

· O alumnado terá que escribir cando menos sete tarxetas, unha de cada cor, cos distintos lemas en sete linguas diferentes. De haber tempo pode acompañar o outro lado da tarxeta con debuxos ou cun texto propio alusivo ó tema.

· Nunha segunda fase da actividade, excluíble segundo o nivel educativo co que traballemos, pode ser situar no mapa as zonas nas que se falan as linguas que cada un/ha utilizou nas súas tarxetas, apuntando a qué famila lingüística pertence cada unha.

· Tamén o profesorado pode introducir de pasada conceptos como os de familia lingüística, minorización lingüística..., relacionando os países nos que se falan linguas minorizadas y cales on as súas linguas de prestixio...etc.

· Antes de rematar a actividade o alumnado repartirá as súas tarxetas entre os peóns que circulen pola rúa neste momento indicándolles o que di na tarxeta e en que lingua vai escrito. De non ser posible facelo alí mesmo pódese facer no camiño de volta ó centro se se fai a pé.

· Outra posibilidade é gardalas e facer coas mellores grafiadas de entre elas un mural multicolor nalgunha parede do centro.

· No caso de que lles dera tempo a facer dúas series de tarxetas; catorce en total, por alumno/a, pódense combinar os dous resultados finais para a actividade.

•   LISTADO DE LINGUAS

• LISTADO DA PALABRA PAZ EN DISTINTAS LINGUAS

ALBANÉS paqe 

ALSACIANO fréda 

ARABE salam 

ARMENIO khaghaghoutyoun 

EUSKERA bakea 

BENGALI shanti 

BRETON peoc'h, pèc'h 

BULGARIAN ??? (mir) 

CATATAN pau 

CHINES (HePing) 

CORSO pace 

CROATA u miru 

CHECO mir 

DANES fred D vrede 

ESPERANTO paco 

ESTONIO rahu 

FINES rauha 

FRANCES paix 

FRIULANO pac 

GALEGO paz 

ALEMAN der Friede / Frieden 

GREGO e????? (irini) 

HEBREO shalom 

HINDI shanti 

HUNGARO béke 

ISLANDES friður 

INDONESIO damai / perdamaian / ketentraman 

IRLANDES GAELICO síochán 

ITALIANO pace 

XAPONES heiwa 

LATIN pax / pax sit (let peace be) 

LIBANES salam 

LITUANO taika 

LUXEMBOURGES fridden 

MACEDONIO mir 

MAORI rangimaarie / rongo 

NORUEGUÉS fred 

OCCITANO patz 

PERSIAN solhe 

POLACO pokój 

PORTUGUES paz 

ROMANES pace 

RUSO ??? (mir) 

SARDO paghe (logudorese) / paxi (campidanese) 

ESCOCES GAELICO fois 

SERBIO mir 

ESLOVACO mier 

ESLOVENO mir 

SWAHILI salama 

SUECO fred 

TAGALO kapayapaan 

TAMIL amaïdi 

TURKISH baris 

VIETNAMITA hoµ b×nh (ou bien) thanh b×nh 

GALES tangnefedd